Vědecké poznatky o vývoji v raném dětství
Pokud v raném dětství dítě zažívá stres, např. z odloučení blízké osoby, pak bez ohledu na jeho intelektuální předpoklady budou jeho schopnosti učení oslabeny.
Základy celoživotního zdraví podle Harvardovy univerzity
Děti, které byly zneužívány nebo zanedbávány, anebo které nezažily stálou rodičovskou péči, vykazují v pozdějším věku řadu potíží…
Dopady negativních zkušeností v raném věku na vývoj dítěte
Výzkumy ukazují, že dlouhodobý stres v raném dětství mění stavbu mozku: vzniká v něm méně nervových spojení. To může mít dopad na chování, učení…
Jak toxický stres poškozuje zdravý vývoj dítěte
Při stresu se zvyšuje se tepová frekvence a stoupá hladina stresových hormonů. Pokud je přetížení vývojových systémů dlouhodobé, jedná se o toxický stres.
Zanedbávání dítěte z pohledu vědy
Vědci se shodují, že ústavní péče představuje zvláště pro nejmenších dětí naprosto zásadní riziko pro jejich další zdravý vývoj.
Dětská centra a kojenecké ústavy podle NZIS
Každoročně je do pomocných zařízení přijato průměrně 1 882 dětí. V roce 2015 bylo akceptováno 1 666 dětí, z toho 95 % dětí bylo přijato do dětských domovů…